miércoles, 18 de diciembre de 2019
domingo, 8 de diciembre de 2019
miércoles, 4 de diciembre de 2019
miércoles, 20 de noviembre de 2019
miércoles, 23 de octubre de 2019
Actividades De Busqueda En Google
1.Pantallazo de "Mi Activity"
2.Encuentra la Página donde aparece la siguiente frase
A continuación, explicaré los pasos que he seguido para encontrar la página:
1. Lo primero que hice fue seleccionar la frase que aparece en el blog de la profesora
2.Copiar la frase y pegarla en el buscador, en este caso al ya venir puestas las comillas, decidí incluirlas.
3.Buscamos la frase y clicamos en el resultado en el que viene la frase incluida en negrita.
4. La página estara enlazada en la siguiente ´´palabra´´
En el Siguiente vídeo se explicará gráficamente:
(vídeo hecho y editado por mí)
Buscar Régimen Interno IES Fray luis de León:
1.Copio el enlace del blog en el buscador y le añado al final +régimen interno.
2.Ya nos aparecería el objetivo de busqueda en los resultados de la misma.
3.Clicamos en el resultado
Buscar Animación Flash del corazón:
2.Clica en el resultado
Buscar Gráficas:
Buscar en Google un
Formato .ppt:
1.Lo primero sería buscar en Google ´´corazón.ppt´´.
2.Hacemos clic en el resultado que mejor no convenga.
Buscar Receta de Salsa pero sin Queso:
1.Buscamos en el buscador ´´recetas de salsa -queso´´
2. Clicamos en el resultado que veamos oportuno respecto a nuestra necesidad
Buscar Páginas Parecidas a Wikipedia:
1.Buscamos en Google ´´related:wikipedia.org´´
Buscar Portátiles entre 400 € y 525 €:
1. Buscamos en Google ´´portátiles 425..525€
Cambio 450 dólares a Euros:
1.Buscamos en el buscador 450 $ to euro.
Tiempo en mi ciudad:
Calcula 89*87+90-(234):
El resultado de la operación es 7599
Buscar Restaurantes alrededor del centro:
Busca de donde es la siguiente Foto:
La foto es de
La Fuente de San Esteban
jueves, 17 de octubre de 2019
Introducción a la Informática
1. ¿Qué cálculos se pueden hacer con un ábaco?.
Se podían realizar sumas, restas, multiplicaciones,
divisiones, raíces cuadradas y potencias
2. Nombra las 2 calculadoras mecánicas que hemos visto en el tema.
La Máquina Aritmética y la Maquina Universal
¿Qué
operaciones se podían hacer con ellas? ¿En qué se basaba su
funcionamiento?
La Maquina Aritmética es capaz de realizar sumas y restas y la Máquina Universal es capaz de realizar sumas, restas, divisiones y multiplicaciones
3. ¿Qué características tenía el ordenador Mark I?
Tenía 760.000 ruedas y 800km de cable, y empleaba señales electromagnéticas para mover las partes mecánicas.Ejecutaba operaciones básicas y cálculos complejos de ecuaciones
4. Nombra otras máquinas calculadoras mecánicas o electromecánicas que
no figuren en este tema, investigando en internet. Recuerda utilizar lo que
has aprendido sobre Búsqueda de Google.
| 1820 | Thomas de Colmar | Aritmómetro | Éxito comercial a partir de 1860 |
| 1820 | G. B. Grant | Calculadora compacta | Incorpora una cremallera y un piñón |
| 1872 | Frank Baldwin | Sin nombre propio | Rueda multiplicadora con clavijas móviles que se despliegan o retraen, modificando así el número de dientes |
| 1879 | James Ritty | Caja registradora | Aplicación de la calculadora al comercio |
| 1884 | John Patterson | Caja registradora | Comercialización de la caja registradora bajo la marca National |
| 1885 | D. E. Felt | Comptómetro | La presión de las teclas genera la energía necesaria para la actividad de la calculadora |
| 1888 | W. S. Borroughs | Máquina de sumar e imprimir | No sólo calcula, sino que imprime los datos introducidos y el total |
| 1892 | Léon Bollée | Sin nombre propio | Extrae raíces cuadradas de cantidades de hasta 18 cifras |
| 1910 | Baldwin & Odhner | Brunswiga | Modelo comercial de calculadora |
Actividad 2
Contesta en tu blog las siguientes preguntas, copiando los
enunciados completos:
5. ¿Qué características tenía el ordenador ENIAC?
Utilizaba memorias de válvulas de vacío y relés
6. ¿Por qué se caracterizan los ordenadores de 1a Generación?.
7. ¿Qué mejoras tenían ordenadores de 2a Generación?.
Por su complicada programación puesto que solo se podía utilizar el lenguaje binario propio del ordenador
8. Nombra algunos de los lenguajes de programación que utilizaban los
ordenadores de 2a Generación, investigando en internet. Recuerda utilizar
lo que has aprendido sobre Búsqueda de Google.
Primeros lenguajes de alto nivel, no estructurados – Fortran, Cobol, Basic
La segunda generación de lenguajes de programación se identificaron como lenguajes ensambladores.
Actividad 3
Contesta en tu blog las siguientes preguntas, copiando los
enunciados completos:
9. ¿Cuál es el primer ordenador considerado de 3a Generación y qué
compañía lo fabricó?
El primer modelo fue el IBM Modelo 360
10.¿Cuál fue el principal cambio introducido en los ordenadores d
e 4a
Generación?
Se introdujo el microprocesador, que contiene la unidad de control.El primero que se saco al mercado fue fabricado por INTEL en 1972.
11.¿En qué año se fabricó el primer microprocesador y qué empresa lo hizo?
12.¿Quién fabricó el primer ordenador Apple?
Se fabricó en 1972 por parte de la empresa INTEL.
El primer ordenador apple lo fabricaron Steve Jobs y Steve
Wozniak en un garaje
El primer ordenador apple lo fabricaron Steve Jobs y Steve
Wozniak en un garaje
13.¿Qué características tienen los ordenadores de 5a Generación (al menos
3)? Si lo necesitas, investiga en internet. Recuerda utilizar lo que has
aprendido sobre Búsqueda de Google.
- Una mayor velocidad y mayor miniaturización de sus elementos.
- La posibilidad de conexiones con cualquier tipo de red como con otros dispositivos, dado a que contaban con puertos de entrada, que hacían posible la salida y la entrada de información.
- La inteligencia artificial permitió el desarrollo de un lenguaje natural, la capacidad para la traducción de diversos lenguajes de forma rápida y con gran eficiencia, así como también, el reconocimiento de palabras generado a partir de la voz. Esta inteligencia también permitió la resolución efectiva de procedimientos matemáticos.
- El uso de dispositivos de almacenamiento para resguardar la información que empezaba a generar estos computadores, debido a esta nueva característica a la funcionalidad se empieza a pensar en la unión de varios formatos como es la imagen con el sonido, el área de multimedia se comienza a expandir al igualmente que los dispositivos que lo respaldan.
- La utilización de microprocesadores a partir del requerimiento de reducción al tamaño de los componentes como la unión de varios de éstos, que se interconectaban creando los multiprocesadores. Se concibieron los computadores portátiles o PC, siento estos una miniaturización o simplificación de los computadores industriales.
- El desarrollo de la lectura por voz, característica que permite que el computador se active a través de palabras o frases simples para responder a una actividad o búsqueda.
- Integración de circuitos de entrada y de salida, como por ejemplo, los disquetes o discos flexibles que permitían el almacenamiento efectivo de información.
Actividad 4
Contesta en tu blog las siguientes preguntas, copiando los
enunciados completos:
14.¿Qué es la informática?
La informática es la "tecnociencia" que estudia el tratamiento
automatizado de la información para obtener de ella la máxima
utilidad. La informática se basa en el uso de equipos de
procesamiento de información, conocidos como computadoras u
ordenadores.
15.¿Qué es el tratamiento informático de la información?
El tratamiento de la información tiene como fin dotar a las personas
de un soporte estable donde depositar sus conocimientos y datos,
con el fin de hacer manipulaciones y cálculos con los mismos.
de un soporte estable donde depositar sus conocimientos y datos,
con el fin de hacer manipulaciones y cálculos con los mismos.
16.Enumera las funciones básicas que configuran el tratamiento automático
de los datos.
Las funciones básicas que configuran el tratamiento automático de
los datos son las siguientes:
- Entrada de datos: Es la función de adquisición de los datos
que componen la base de la información.
Almacenamiento de datos: Se trata de una de las funciones
que dieron origen al desarrollo del TAI. El motivo radica en el
ingente volumen de datos que puede ser necesario
almacenar, volumen que hace a los soportes tradicionales
poco operativos.
- Cálculo: Tratamiento y manipulación de los datos para
obtener información utilizable. Pueden ser cálculos
matemáticos, manipulación de datos y ejecución de diversas
acciones de transformación de los mismos.
- Presentación de la información: Adecuación de la
información a las necesidades de los usuarios, mejorando la
capacidad de estos para analizar y extraer conclusiones en
base a esa información.
- Comunicaciones: Conexión de sistemas de tratamiento
automático de información, compartiendo recursos y datos,
evitando la duplicidad de unos y otros, favoreciendo el trabajo
corporativo y la igualdad de oportunidades de disponibilidad
de medios en el tratamiento de la información para todos los
integrantes de la organización.
Las funciones básicas que configuran el tratamiento automático de
los datos son las siguientes:
- Entrada de datos: Es la función de adquisición de los datos
que componen la base de la información.
Almacenamiento de datos: Se trata de una de las funciones
que dieron origen al desarrollo del TAI. El motivo radica en el
ingente volumen de datos que puede ser necesario
almacenar, volumen que hace a los soportes tradicionales
poco operativos.
- Cálculo: Tratamiento y manipulación de los datos para
obtener información utilizable. Pueden ser cálculos
matemáticos, manipulación de datos y ejecución de diversas
acciones de transformación de los mismos.
- Presentación de la información: Adecuación de la
información a las necesidades de los usuarios, mejorando la
capacidad de estos para analizar y extraer conclusiones en
base a esa información.
- Comunicaciones: Conexión de sistemas de tratamiento
automático de información, compartiendo recursos y datos,
evitando la duplicidad de unos y otros, favoreciendo el trabajo
corporativo y la igualdad de oportunidades de disponibilidad
de medios en el tratamiento de la información para todos los
integrantes de la organización.
17.¿De qué partes está compuesto un sistema informático?
El equipo físico está formado por el ordenador, los
periféricos (impresora, altavoces, pantalla, etc).
El sistema lógico está formado por los programas y datos
que guarda el ordenador en sus discos y memorias.
El sistema personal es el conjunto de personas encargadas
de manipular los ordenadores.
El equipo físico está formado por el ordenador, los
periféricos (impresora, altavoces, pantalla, etc).
El sistema lógico está formado por los programas y datos
que guarda el ordenador en sus discos y memorias.
El sistema personal es el conjunto de personas encargadas
de manipular los ordenadores.
18.Partes de un sistema de comunicación.
Transmisor, emisor o fuente: Es el lugar donde se genera el
mensaje, y por tanto la posible información.
Receptor: Recibe el mensaje.
Medio o canal: Vía de transmisión del mensaje.
Transmisor, emisor o fuente: Es el lugar donde se genera el
mensaje, y por tanto la posible información.
Receptor: Recibe el mensaje.
Medio o canal: Vía de transmisión del mensaje.
19.Busca un esquema de un sistema informático completo y reprodúcelo
con el programa paint.
Actividad 5
Contesta en tu blog las siguientes preguntas, copiando
los enunciados completos:
20.¿Cuál es el sistema de numeración usado por los ordenadores y por qué?
Es el sistema binario, porque los ordenadores están formados por elementos informáticos binarios
21.¿Qué es el código ASCII?
Es un código en el que se identifica cada carácter con su equivalente en el sistema binario
22.Escribe tu nombre en Binario consultando el código ASCII
0101000001000001010000100100110001001111
23.¿Cuál es la mínima cantidad de información digital? ¿Qué es un Byte?
La mínima cantidad de información digital es el Bit. Un Byte es una unidad de información que esta formado por un conjunto de 8 bits
24.Si tengo un Pen-Drive de 16 Gb, ¿Cuántos Bytes contiene?
Contiene 17179869184 Bytes
25.Suma las cifras del día, mes y año de tu nacimiento, y convierte ese
resultado a binario:
Ejemplo: 15 del 10 de 2007, 1+5+1+0+2+0+0+7= 16, este es el
número que convertiríamos a binario.
1+0+0+3+2+0+0+4= 10
Actividad 5
Contesta en tu blog las siguientes preguntas, copiando
los enunciados completos:
20.¿Cuál es el sistema de numeración usado por los ordenadores y por qué?
Es el sistema binario, porque los ordenadores están formados por elementos informáticos binarios
21.¿Qué es el código ASCII?
Es un código en el que se identifica cada carácter con su equivalente en el sistema binario
22.Escribe tu nombre en Binario consultando el código ASCII
0101000001000001010000100100110001001111
23.¿Cuál es la mínima cantidad de información digital? ¿Qué es un Byte?
La mínima cantidad de información digital es el Bit. Un Byte es una unidad de información que esta formado por un conjunto de 8 bits
24.Si tengo un Pen-Drive de 16 Gb, ¿Cuántos Bytes contiene?
Contiene 17179869184 Bytes
25.Suma las cifras del día, mes y año de tu nacimiento, y convierte ese
resultado a binario:
Ejemplo: 15 del 10 de 2007, 1+5+1+0+2+0+0+7= 16, este es el
número que convertiríamos a binario.
1+0+0+3+2+0+0+4= 10
miércoles, 16 de octubre de 2019
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